L’école

L’école
Une école est un établissement où l'on accueille des individus appelés « écoliers » afin que des professeurs leur dispensent un enseignement de façon collective. Le mot école vient du latin schola, signifiant « loisir consacré à l'étude », lui-même provenant du grec scholè, lequel constituait un idéal souvent exprimé par les philosophes et une catégorie socialement valorisée opposée à la sphère des tâches productives.
LES AVANTAGES DE L’INTÉGRATION SCOLAIRE
Tout en lui fournissant un environnement propice à une éducation de qualité, l’intégration scolaire permet à un élève de bénéficier de tous les avantages d’un milieu normalisant
En ce sens, la classe régulière de l’école de quartier doit être la première option envisagée pour tous les élèves.
L’intégration scolaire n’est pas seulement un changement de classe, c’est l’adaptation du milieu scolaire qui doit apporter une réponse aux besoins de chaque élève.
Une intégration appropriée suppose que l’on a bien évalué les besoins de l’élève et qu’on a prévu les moyens nécessaires à son plein développement.
LES AVANTAGES POUR LA SOCIÉTÉ
L’intégration scolaire coûte moins cher à la société puisqu’elle évite l’entretien de deux réseaux scolaires parallèles. Elle ne requiert habituellement pas d’ajustements très complexes et dispendieux, elle invite seulement au remodelage des ressources actuelles. L’intégration, c’est un investissement aujourd’hui pour des économies de demain.
Pour une vie plus autonome
Choisir l’intégration, c’est prendre conscience du potentiel des personnes présentant une déficientes à vivre une vie autonome et productive. C’est contribué à construire une société plus riche.
Pour une société plus humaine
L’intégration scolaire contribue à l’adoption d’attitudes de tolérance et de respect à l’égard de toutes différences qu’elles soient physiques, intellectuelle, raciale ou culturelle.
LES AVANTAGES POUR L’ÉLÈVE: DÉVELOPPEMENT SOCIO-AFFECTIF
L’intégration scolaire permet à l’élève de s’intégrer dans un milieu qui correspond à son environnement naturel. Elle favorise le développement de relations amicales au-delà des différences.
Pour vivre une intégration sociale
Elle offre à l’élève handicapé la chance de s’identifier à des pairs dont les caractéristiques facilitent l’acquisition de comportements sociaux adaptés. Elle lui fournit une des premières clefs de l’intégration sociale.
Pour développer l’estime personnelle
L’intégration scolaire confirme à l’élève ses capacités de vivre une intégration sociale réussie et contribue ainsi à lui donner une image positive de lui-même.
L’intégration scolaire, c’est la reconnaissance du droit à la différence.
LES AVANTAGES POUR L’ÉLÈVE: DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL
L’absence d’étiquette
L’absence d’étiquetage des élèves maintient un niveau acceptable d’attentes chez l’enseignant et invite l’élève à maximiser son potentiel.
Le bilan fonctionnel
Le bilan fonctionnel de l’élève permet, au-delà de l’identification de ses limitations, de miser sur ses forces.
L’adaptation pédagogique
L’intégration scolaire oblige à une graduation personnalisée des objectifs et à une adaptation des outils didactiques qui facilitent les apprentissages.
L’individualisation de l’enseignement et le développement de nouvelles stratégies d’apprentissage sont profitables à tous les élèves des groupes classes.
LES AVANTAGES POUR L’ENSEIGNANT
L’intégration stimule l’enseignant à faire preuve de créativité pour développer de nouvelles méthodes pédagogiques. Intégrer un élève handicapé, c’est se donner l’occasion de relever de nouveaux défis.
Un enseignement de meilleure qualité
En accordant une attention particulière aux limites de chacune de ses élèves, l’enseignant améliore la qualité de ses interventions. Il prend davantage conscience des besoins individuels et développe une attitude plus respectueuse des divers rythmes d’apprentissage.
Un climat coopératif
La sensibilisation des pairs à la différence crée un climat d’entraide et de respect qui facilite l’apprentissage. et donne le goût aux élèves de travailler ensemble.



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