L’école
L’école
Une
école est un établissement où l'on accueille des individus appelés « écoliers »
afin que des professeurs leur dispensent un enseignement de façon collective.
Le mot école vient du latin schola, signifiant « loisir consacré à l'étude »,
lui-même provenant du grec scholè, lequel constituait un idéal souvent exprimé
par les philosophes et une catégorie socialement valorisée opposée à la sphère
des tâches productives.
LES AVANTAGES DE
L’INTÉGRATION SCOLAIRE
Tout
en lui fournissant un environnement propice à une éducation de qualité,
l’intégration scolaire permet à un élève de bénéficier de tous les avantages
d’un milieu normalisant
En
ce sens, la classe régulière de l’école de quartier doit être la première
option envisagée pour tous les élèves.
L’intégration
scolaire n’est pas seulement un changement de classe, c’est l’adaptation du
milieu scolaire qui doit apporter une réponse aux besoins de chaque élève.
Une
intégration appropriée suppose que l’on a bien évalué les besoins de l’élève et
qu’on a prévu les moyens nécessaires à son plein développement.
LES AVANTAGES POUR LA SOCIÉTÉ
L’intégration
scolaire coûte moins cher à la société puisqu’elle évite l’entretien de deux
réseaux scolaires parallèles. Elle ne requiert habituellement pas d’ajustements
très complexes et dispendieux, elle invite seulement au remodelage des
ressources actuelles. L’intégration, c’est un investissement aujourd’hui pour
des économies de demain.
Pour
une vie plus autonome
Choisir
l’intégration, c’est prendre conscience du potentiel des personnes présentant
une déficientes à vivre une vie autonome et productive. C’est contribué à
construire une société plus riche.
Pour
une société plus humaine
L’intégration
scolaire contribue à l’adoption d’attitudes de tolérance et de respect à l’égard
de toutes différences qu’elles soient physiques, intellectuelle, raciale ou
culturelle.
LES AVANTAGES POUR
L’ÉLÈVE: DÉVELOPPEMENT SOCIO-AFFECTIF
L’intégration
scolaire permet à l’élève de s’intégrer dans un milieu qui correspond à son
environnement naturel. Elle favorise le développement de relations amicales
au-delà des différences.
Pour
vivre une intégration sociale
Elle
offre à l’élève handicapé la chance de s’identifier à des pairs dont les
caractéristiques facilitent l’acquisition de comportements sociaux adaptés.
Elle lui fournit une des premières clefs de l’intégration sociale.
Pour
développer l’estime personnelle
L’intégration
scolaire confirme à l’élève ses capacités de vivre une intégration sociale
réussie et contribue ainsi à lui donner une image positive de lui-même.
L’intégration
scolaire, c’est la reconnaissance du droit à la différence.
LES AVANTAGES POUR
L’ÉLÈVE: DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL
L’absence
d’étiquette
L’absence
d’étiquetage des élèves maintient un niveau acceptable d’attentes chez
l’enseignant et invite l’élève à maximiser son potentiel.
Le
bilan fonctionnel
Le
bilan fonctionnel de l’élève permet, au-delà de l’identification de ses
limitations, de miser sur ses forces.
L’adaptation
pédagogique
L’intégration
scolaire oblige à une graduation personnalisée des objectifs et à une
adaptation des outils didactiques qui facilitent les apprentissages.
L’individualisation
de l’enseignement et le développement de nouvelles stratégies d’apprentissage
sont profitables à tous les élèves des groupes classes.
LES AVANTAGES POUR
L’ENSEIGNANT
L’intégration
stimule l’enseignant à faire preuve de créativité pour développer de nouvelles
méthodes pédagogiques. Intégrer un élève handicapé, c’est se donner l’occasion
de relever de nouveaux défis.
Un
enseignement de meilleure qualité
En
accordant une attention particulière aux limites de chacune de ses élèves,
l’enseignant améliore la qualité de ses interventions. Il prend davantage
conscience des besoins individuels et développe une attitude plus respectueuse
des divers rythmes d’apprentissage.
Un
climat coopératif
La
sensibilisation des pairs à la différence crée un climat d’entraide et de
respect qui facilite l’apprentissage. et donne le goût aux élèves de travailler
ensemble.
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